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Grand oral du bac : méthode, déroulement et exemples de questions par spécialité

Une lycéenne présente son Grand oral debout devant un jury de deux professeurs

Le Grand oral est la dernière épreuve du bac : 20 minutes face à un jury de deux professeurs, après 20 minutes de préparation. En 2027, il a lieu entre le 21 juin et le 2 juillet et compte coefficient 8 en voie générale (12 en voie technologique). Voici le déroulement officiel, minute par minute, une méthode pour construire ses deux questions, des exemples par spécialité et les erreurs à éviter.

L'essentiel du Grand oral 2027

  • Dates : entre le lundi 21 juin et le vendredi 2 juillet 2027, selon l'académie.
  • Déroulement : 20 minutes de préparation, 10 minutes d'exposé debout, 10 minutes d'échange avec le jury.
  • Deux questions préparées pendant l'année sur les spécialités. Le jury en choisit une.
  • Coefficient : 8 sur 100 en voie générale, 12 en voie technologique.

Le déroulement du Grand oral, minute par minute

TempsCe qui se passe
AvantLe candidat présente ses deux questions au jury. Le jury en choisit une.
20 min de préparationLe candidat organise ses idées et peut préparer un support sur papier : plan, mots-clés, schéma, courbe, tableau, formule.
10 min d'exposéDebout, le candidat présente la question et y répond. Il peut s'appuyer sur son support et le montrer au jury, mais pas le lui remettre.
10 min d'échangeLe jury pose des questions sur la spécialité concernée (ou sur les deux si la question est transversale). Le candidat peut utiliser le tableau de la salle.

Le jury est composé de deux professeurs de disciplines différentes : l'un enseigne une des spécialités du candidat, l'autre l'autre spécialité, un enseignement commun, ou il est professeur-documentaliste. Le second professeur n'est donc pas forcément spécialiste du sujet : l'exposé doit être compréhensible par un non-spécialiste.

Bien choisir ses deux questions

Les questions sont préparées pendant l'année avec les professeurs de spécialité. En voie générale, elles portent sur les deux spécialités, prises séparément ou de façon transversale. En voie technologique, elles s'appuient sur l'étude approfondie (ou le projet) de la spécialité.

Une bonne question a quatre qualités :

  • Elle est une vraie question, qui appelle un raisonnement et pas une récitation (« Pourquoi… ? », « Dans quelle mesure… ? », « Peut-on… ? »).
  • Elle tient en 10 minutes : assez précise pour être traitée en profondeur.
  • Elle repose sur le programme, puisque l'échange porte sur les connaissances de la spécialité.
  • Elle intéresse vraiment l'élève. Le jury valorise l'engagement et la conviction, et une question choisie par goût se défend mieux.

Exemples de questions par spécialité

Ces exemples servent à donner des idées de formulation. La question finale doit être construite avec les professeurs, à partir du programme suivi.

SpécialitéExemples de questions
MathématiquesComment les probabilités permettent-elles d'évaluer la fiabilité d'un test médical ? · Pourquoi un placement à intérêts composés croît-il de façon exponentielle ?
SESLe salaire minimum freine-t-il l'emploi ? · Dans quelle mesure l'école réduit-elle les inégalités sociales ?
SVTPourquoi les antibiotiques deviennent-ils moins efficaces ? · Comment le climat a-t-il façonné la répartition des espèces ?
Physique-chimiePourquoi une voiture électrique consomme-t-elle plus sur autoroute ? · Comment mesurer la vitesse d'une réaction chimique ?
HGGSPLes frontières sont-elles en train de disparaître ? · Pourquoi l'espace est-il devenu un enjeu géopolitique ?
HLPPeut-on se fier à sa mémoire ? · La technique nous rend-elle plus libres ?
NSIComment un algorithme de recommandation choisit-il ce qu'on voit ? · Pourquoi le chiffrement protège-t-il nos messages ?
Question transversale (ex. maths et SES)Comment les modèles mathématiques aident-ils à prévoir l'évolution du chômage, et quelles sont leurs limites ?

Structurer ses 10 minutes d'exposé

  1. Accroche et question (1 min) : un fait, un chiffre ou une situation concrète, puis la question posée clairement.
  2. Pourquoi cette question (1 min) : ce qui a donné envie de la traiter, et éventuellement le lien avec le projet d'études.
  3. Le raisonnement (6 min) : deux ou trois étapes, chacune avec un argument et un exemple ou une notion du programme.
  4. La réponse (2 min) : une conclusion nette, ses limites, et une ouverture.

Pendant les 20 minutes de préparation, le support sert de pense-bête : un plan en quelques lignes, des mots-clés, et éventuellement un schéma ou une courbe à montrer. Rédiger son exposé en entier est une perte de temps, puisqu'on ne doit pas le lire.

Les erreurs à éviter

  • Réciter un texte appris par cœur. Le jury évalue la capacité à argumenter et à dialoguer. Un exposé récité s'effondre à la première question.
  • Une question trop large (« L'intelligence artificielle », « Le réchauffement climatique ») qu'on ne peut pas traiter en 10 minutes.
  • Négliger le programme. L'échange porte sur les connaissances de la spécialité, pas seulement sur la question.
  • Parler trop vite. Le stress accélère le débit. S'entraîner à voix haute, chronomètre en main, devant quelqu'un.
  • Ne s'entraîner qu'à l'exposé. Les 10 minutes d'échange comptent autant : faire poser des questions par un proche ou un professeur.

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Questions fréquentes

Combien de temps dure le Grand oral ?

20 minutes, après 20 minutes de préparation : 10 minutes d'exposé, puis 10 minutes d'échange avec le jury.

A-t-on le droit d'avoir des notes au Grand oral ?

Oui, celles préparées sur papier pendant les 20 minutes de préparation : plan, mots-clés, schéma. Le candidat peut les montrer au jury, mais pas les lui remettre, et il ne doit pas lire un texte rédigé.

Quel est le coefficient du Grand oral en 2027 ?

8 sur 100 en voie générale et 12 sur 100 en voie technologique.

Qui compose le jury ?

Deux professeurs de disciplines différentes. L'un représente une des spécialités du candidat ; l'autre représente l'autre spécialité, un enseignement commun, ou est professeur-documentaliste.

Quand a lieu le Grand oral 2027 ?

Entre le lundi 21 juin et le vendredi 2 juillet 2027. Chaque académie fixe les dates précises, communiquées dans la convocation.

Sources : « Présentation du Grand oral », éduscol (septembre 2026) ; calendrier 2027 des examens (Bulletin officiel spécial n° 2 du 25 août 2026), ministère de l'Éducation nationale. Les exemples de questions sont donnés à titre indicatif par la rédaction.

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